Dozierende/r
Michael G. Müller
Inhalt
Selbstverständnis und Funktion der Führungskraft
- Erwartungen von Mitarbeitenden und Vorgesetzten
- Die Rolle der Führungskraft
- Arbeitszufriedenheit und Motivation
Führungsaufgaben und Führungsinstrumente
- Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter fördern und entwickeln
- Aufträge, Ziele und Delegation
- Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter zutreffend beurteilen
- Leistung und Verhalten steuern
Führungstechnik und Führungsstil
- Leistung und Erfolg
- Das Gespräch als Handwerkszeug der Führungskraft
- Selbstständiges Arbeiten und Entscheiden
Nutzen
Sie setzen sich mit Ihrer neuen Rolle als Schulleitung auseinander und machen sich die spezifischen Anforderungen dieser Funktion als Führungskraft bewusst. Sie lernen zeitgemäße Führungsinstrumente sicher einzusetzen, Ihren Mitarbeitendeneinsatz zielführend zu gestalten und einen effizienten und motivierenden Führungsstil zu praktizieren. So steigern Sie Ihre Souveränität und Sicherheit im Umgang mit Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern und gewinnen größere Akzeptanz bei der Wahrnehmung Ihrer Führungsaufgaben.
Zielgruppe
An Schulen neu eingesetzte Leitungskräfte, die erstmalig Vorgesetztenaufgaben übernommen haben oder Führungsnachwuchskräfte, die sich auf die Übernahme von Leitungsverantwortung vorbereiten
Arbeitsmittel und Methodik
Lehrgespräche, Diskussion, Einzel- und Gruppenarbeiten, Fallbeispiele, Übungen und Rollenspiele. Sie bearbeiten konkrete Führungssituationen, erproben neue Verhaltensmöglichkeiten und entwickeln Ihre persönliche Führungskompetenz
Hinweise
Anmeldung
Sie können sich bis zu zwei Wochen vor dem Veranstaltungstermin anmelden.
Zu diesem Zeitpunkt wird entschieden, ob die Veranstaltung stattfindet. Eine kostenfreie Abmeldung ist danach nicht mehr möglich. Selbstverständlich können sich kurzfristig Interessierte auch nach dem Anmeldeschluss verbindlich anmelden, sofern noch Plätze frei sind.
Kontakt
Frau Adrianna Anastassiadis
Telefon: 0511 1609-2818
E-Mail: Adrianna.Anastassiadis(at)nsi-hsvn.de